Revista de Estudiantes de Terapia Ocupacional

EDITORIAL

2024-02-04T00:59:26+00:00

EDITORIAL

INTERVENCIÓN BASADA EN LA OCUPACIÓN COMO MEDIO REHABILITADOR PARA ADULTOS QUE PRESENTEN LESIÓN CEREBRAL ADQUIRIDA. UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA

2024-02-04T01:02:06+00:00

La lesión cerebral adquirida (LCA) es una de las principales causas de discapacidad en el mundo, afectando la independencia de las personas en diversas áreas. Por ende, es preciso investigar acerca del rol que cumple la Terapia Ocupacional, específicamente con las intervenciones basadas en la ocupación (IBO). Por lo que, el presente artículo consta de una revisión bibliográfica de la IBO en LCAs, con el objetivo de conocer las características centrales de esta y como se desarrolla en los diferentes contextos. Para esto, se realizó una revisión de artículos cualitativos, en donde se emplearon criterios de inclusión y exclusión para la búsqueda, en un periodo limitado de años, en las bases de datos; Web of Science, Pubmed, Scopus, Medline, Scielo, Revista Chilena de Terapia Ocupacional, Taylor & Francis y Biblioteca digital de la Universidad de Chile. Dentro de los resultados, se determinó que, en una IBO existe una utilización de modelos y evaluaciones de la ocupación que guían el proceso de rehabilitación en personas con LCA para orientar la mantención y/o prevención del deterioro de habilidades remanentes. Además, la intervención e investigación es orientada hacia las actividades de la vida diaria (AVD) y es escaso en cuanto áreas de la ocupación como el descanso y sueño, tiempo libre y participación social. Asimismo, evidenciamos que la mayoría de los artículos de IBO son realizados en países anglosajones. Con esto, se pudo concluir que la IBO necesita ser más investigada con relación a otras ocupaciones fuera de las AVD. Asimismo, que necesita una mayor investigación por parte de la terapia ocupacional hispano hablante para poder aportar a la identidad profesional.

EVALUACIÓN DE LA FUNCIÓN MANUAL EN PERSONAS CON TRASTORNOS NEUROMOTORES, UNA REVISIÓN DESDE LA TERAPIA OCUPACIONAL

2024-02-04T01:03:32+00:00

Objetivo: conocer y comparar las distintas pautas de evaluaciones que existen en relación a la función manual en personas con trastornos neuromotores y de esta manera visualizar el rol de la Terapia Ocupacional. Método: se recolectaron 53 artículos de revisión desde el año 2003 hasta el 2020, es importante destacar que de la totalidad 32 artículos son en inglés. La información principalmente se obtuvo desde bases de datos denominadas: EBSCO, Scopus, Google Académico, PubMed (MEDLINE), PEDro: Physiotherapy Evidence Database, Taylor & Francis Online, Scielo, Ebook Central y Dialnet. Resultados y Discusión: se encontraron diferentes pautas de evaluación que se utilizan actualmente, entre ellas se pueden distinguir tres categorías de diferenciación: pautas que evalúan solo función manual, pautas que evalúan función manual en contexto y pautas de evaluación mixtas. Desde Terapia Ocupacional se proponen diversas pautas de evaluación que son fundamentales en el plan de intervención, cabe destacar que según la revisión bibliográfica se evidencia que cada una de las pautas de evaluación se enfoca en distintos aspectos sobre la funcionalidad manual, de esta manera se establece una propuesta de tres pautas de evaluación que permiten una visión más amplia al momento de realizar un plan de intervención. Conclusión: Las distintas pautas de evaluación presentadas son fundamentales para cuantificar y objetivar, puesto que al tener un respaldo de esto va permitir desarrollar objetivos y pronósticos funcionales, para finalmente generar procesos de participación. Es necesario continuar investigando en relación a las pautas de evaluación existentes y nuevas proyecciones sobre evaluaciones específicas para cada patología.

PROPUESTA DE UN MODELO EXPLICATIVO TEÓRICO SOBRE EL PROCESO DE ENTREGAR CUIDADOS, RESIGNIFICACIÓN DE OCUPACIONES Y ROLES POR PARTE DE CUIDADORES PRINCIPALES INFORMALES CON FAMILIARES CON ENFERMEDAD DE PARKINSON.

2024-02-04T01:05:16+00:00

En el presente escrito, se realiza una caracterización y análisis de un trabajo de tesina presentado por los autores de este documento, que se titula “Relación entre el nivel de Sobrecarga y Equilibrio Ocupacional en Cuidadores principales informales Adultos mayores de personas con Enfermedad de Parkinson que asisten a la Liga Chilena contra el mal de Parkinson”. De acuerdo con los resultados obtenidos en este trabajo se realiza una nueva revisión de los datos, generando una propuesta de modelo explicativo, demostrando cómo sucede el proceso de cambio ocupacional durante la resignificación de roles. En el trabajo se utiliza una metodología de tipo exploratorio – descriptivo analizando datos de tipo cualitativo, esto facilita la identificación de los procesos de cambios ocupacionales en los relatos de los familiares y cómo vivencian el proceso de entregar cuidados, por parte de quien ejerce funciones de un cuidador principal informal (CPI). La base teórica busca identificar la relación existente entre equilibrio ocupacional y sobrecarga de los cuidadores principales informales que asisten a personas con enfermedad Parkinson. Se utilizarán los elementos teóricos, hallazgos y resultados obtenidos en la tesina para así dar forma a un modelo explicativo de la entrega de cuidados, visualizando si esta sobrecarga afecta en la organización de sus ocupaciones, analizando las actividades significativas dentro de la rutina en conjunto con el significado del rol adquirido y los componentes que conllevan a mantener un equilibrio en las ocupaciones diarias, justificando lo anterior desde la teoría y práctica de la Terapia Ocupacional.

CASO CLÍNICO: IMPORTANCIA DE LA VISIBILIZACIÓN DE LA DISCAPACIDAD EN PERSONAS EN SITUACIÓN DE CALLE

2024-02-04T01:06:23+00:00

La presentación del siguiente caso clínico tiene por objetivo, describir y reflexionar en torno a una experiencia de intervención y gestión intersectorial, de una persona en situación de calle, en el contexto de participación en un Programa Calle, ejecutado dentro de la comuna de Lo Espejo, como también, elementos básicos, que conceptualizan el fenómeno de las personas en situación de calle. Facilitando antecedentes comprensivos de dicha población, que respaldan la mirada sistémica, humanista y sensible a nuevas conceptualizaciones, de la intervención, tanto en relación al contexto calle, como a la importancia de sensibilizar las diversas redes intersectoriales, gubernamentales o de política local, para evitar que la estigmatización y la diversidad de características de éstos, pueda impactar negativamente en el cumplimiento de derechos básicos y su visión de sujetos de derechos.

Destacando la importancia de pesquisar tempranamente situaciones sociosanitarias, a través de la gestión intersectorial, y el uso pertinente de los beneficios de las políticas públicas y programas sociales. Enfatizando en el rol del Terapeuta Ocupacional, orientar las intervenciones y gestiones de salud, desde una mirada crítica, capaz de identificar una coherencia, relacionado al desarrollo y/o fortalecimiento de habilidades, considerando tanto sus motivaciones como intereses, independiente de lo desafiante de los contextos, en pro del amplio objetivo de la inclusión social.