Neurodiversity paradigm: a new way to understand the autism spectrum disorders
Keywords:
Trastorno del Espectro Autista, Neurodivergente, Neurotipico, Paradigma de Neurodiversidad, Terapia OcupacionalAbstract
In this work, autism will be approached from the Neurodiversity Paradigm. This paradigm is accompanied by the Social Constructivist Model and the Neurodiversity Movement, which are considered as one of the best ways to approach Autism without neglecting the other considerations that exist in the scientific environment. It is about going beyond the disorder specified in DSM IV-V and seeing from the other part of the window, entering the house of Autism and trying to understand what is happening, not only from a genetic or biological perspective, but also social but deeper.
References
Astorga, M. L. (2010). Neurodiversidad y razonamiento lógico: La necesidad de una nueva perspectiva en las investigaciones sobre el autismo. Revista de Educación Inclusiva, 3(2), 97–111.
Cornelio-Nieto, J. O. (2009). Autismo infantil y neuronas en espejo. Revista de Neurología, 48(Supl.2), 27-29.
Elton, A., Di Martino, A., Hazlett, H. C., & Gao, W. (2016). Neural connectivity evidence for a categorical-dimensional hybrid model of autism spectrum disorder. Biological psychiatry, 80(2), 120–128.
Frenz, P. (2005). Desafíos en salud pública de la Reforma. equidad y determinantes sociales de la salud. Revista chilena de salud pública, 9(2), 103–110.
García-Peñas, J., Domínguez-Carral, J., & Pereira-Bezanilla, E. (2012). Alteraciones de la sinaptogénesis en el autismo. Implicaciones etiopatogénicas y terapéuticas. Revista de Neurología, 54(Supl 1), S41-50.
Gómez, A., & Artemán, I. (2008). Terapia Ocupacional. La Habana: Ciencias Médicas.
Jaarsma, P., & Welin, S. (2012). Autism as a natural human variation: Reflections on the claims of the neurodiversity movement. Health Care Analysis, 20(1), 20–30.
Lewontin, R. (1986). La evolución. Ciencias, 1(1), 40-45.
Lopez, P., Castellanos, O., & Moldes, V. (2008). Terapia Ocupacional en la Infancia Teoria y Practica. Madrid: Médica Panamericana.
Lopez, P., Molina, P., & Arnaiz, B. (2001). Conceptos Fundamentales de Terapia Ocupacional. Madrid: Médica Panamericana.
Morant, A., Mulas, F., & Hernández, S. (2001). Bases Neurobiológicas Del Autismo. Rev Neurol Clin, 2(1), 163-171.
Neurolatino. (2016). Neurodiversidad: Algunos Términos y Definiciones Básicas. Recuperado 21 de junio de 2019, Neurodivergencia Latina website: https://neurolatino.wordpress.com/2016/06/18/neurodiversidad-algunos-terminos-y-definiciones-basicas/
Olmedo López, M. (2016). Un enfoque antropológico del autismo Asperger. Estudios de Antropología Biológica, 16(0). Recuperado de http://revistas.unam.mx/index.php/eab/article/view/56751
Ortega, F. (2009). Discapacidad, autismo y neurodiversidad. Recuperado de https://digitalrepository.unm.edu/lasm_cucs_es/86
Perich-Alsina, J., Aduna de Paz, M., Valls, A., & Muñoz-Yunta, J. A. (2002). Espectroscopía talámica por resonancia magnética en el autismo. Rev Neurol, 34(Supl 1), S68–71.
Rogers, J., Viding, E., Blair, R. J., Frith, U., & Happe, F. (2006). Autism spectrum disorder and psychopathy: shared cognitive underpinnings or double hit? Psychological medicine, 36(12), 1789–1798.
Ruiz-Danegger, C. (2016). Neurodiversidad y alteraciones del desarrollo (v. 2). Tramas/Maepova.
Cornelio-Nieto, J. O. (2009). Autismo infantil y neuronas en espejo. Revista de Neurología, 48(Supl.2), 27-29.
Elton, A., Di Martino, A., Hazlett, H. C., & Gao, W. (2016). Neural connectivity evidence for a categorical-dimensional hybrid model of autism spectrum disorder. Biological psychiatry, 80(2), 120–128.
Frenz, P. (2005). Desafíos en salud pública de la Reforma. equidad y determinantes sociales de la salud. Revista chilena de salud pública, 9(2), 103–110.
García-Peñas, J., Domínguez-Carral, J., & Pereira-Bezanilla, E. (2012). Alteraciones de la sinaptogénesis en el autismo. Implicaciones etiopatogénicas y terapéuticas. Revista de Neurología, 54(Supl 1), S41-50.
Gómez, A., & Artemán, I. (2008). Terapia Ocupacional. La Habana: Ciencias Médicas.
Jaarsma, P., & Welin, S. (2012). Autism as a natural human variation: Reflections on the claims of the neurodiversity movement. Health Care Analysis, 20(1), 20–30.
Lewontin, R. (1986). La evolución. Ciencias, 1(1), 40-45.
Lopez, P., Castellanos, O., & Moldes, V. (2008). Terapia Ocupacional en la Infancia Teoria y Practica. Madrid: Médica Panamericana.
Lopez, P., Molina, P., & Arnaiz, B. (2001). Conceptos Fundamentales de Terapia Ocupacional. Madrid: Médica Panamericana.
Morant, A., Mulas, F., & Hernández, S. (2001). Bases Neurobiológicas Del Autismo. Rev Neurol Clin, 2(1), 163-171.
Neurolatino. (2016). Neurodiversidad: Algunos Términos y Definiciones Básicas. Recuperado 21 de junio de 2019, Neurodivergencia Latina website: https://neurolatino.wordpress.com/2016/06/18/neurodiversidad-algunos-terminos-y-definiciones-basicas/
Olmedo López, M. (2016). Un enfoque antropológico del autismo Asperger. Estudios de Antropología Biológica, 16(0). Recuperado de http://revistas.unam.mx/index.php/eab/article/view/56751
Ortega, F. (2009). Discapacidad, autismo y neurodiversidad. Recuperado de https://digitalrepository.unm.edu/lasm_cucs_es/86
Perich-Alsina, J., Aduna de Paz, M., Valls, A., & Muñoz-Yunta, J. A. (2002). Espectroscopía talámica por resonancia magnética en el autismo. Rev Neurol, 34(Supl 1), S68–71.
Rogers, J., Viding, E., Blair, R. J., Frith, U., & Happe, F. (2006). Autism spectrum disorder and psychopathy: shared cognitive underpinnings or double hit? Psychological medicine, 36(12), 1789–1798.
Ruiz-Danegger, C. (2016). Neurodiversidad y alteraciones del desarrollo (v. 2). Tramas/Maepova.
Published
2020-07-25
Issue
Section
Artículos
